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Les lauréat·es 2026 Bourse MacBain – Niagara Falls

Les 14 lauréats de cette année suivront divers programmes — notamment en sciences de la santé, en design médiatique, en architecture, en sciences politiques et en commerce — au sein de différents établissements, tels que l’Université Queen’s, l’Université de Toronto, Seneca Polytechnic et l’Université de la Colombie-Britannique.

Oluwadarasimi (Dara) Akamo

Saint Michael Catholic High School

Sciences de la santé, Université McMaster


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À l’école, Dara est secrétaire du Key Club, qui met les élèves en relation avec la grande communauté de Niagara Falls. Il est aussi membre des Mathletes et du club de culture générale Reach For The Top. Depuis l’âge de neuf ans, il joue du piano pour le chœur de son église. Dara a participé à l’Envirothon de l’Ontario, concours scolaire axé sur l’écologie dans lequel les élèves acquièrent des connaissances pratiques sur différents écosystèmes, à l’échelon régional et provincial. Il travaille par ailleurs à un restaurant.

Justin Austin

A. N. Myer Secondary School

Sciences, Université de la Colombie-Britannique


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Justin a été membre fondateur de l’équipe d’équité, diversité et inclusion (EDI) et d’un club ayant pour mission de promouvoir le sentiment d’appartenance. De plus, il a siégé à l’Alliance des élèves pour l’EDI au sein du Conseil scolaire du district de Niagara afin de soutenir le multiculturalisme et l’inclusion à l’école. Justin a cofondé une entreprise vestimentaire qui a remporté un concours local d’argumentaire de vente et qui lui a valu une place au sein du programme Entreprise d’été de Niagara Falls. Il a participé à la Coupe Éthique régionale et provinciale. Justin a aussi joué dans une comédie musicale ; il fait partie de l’ensemble vocal de son établissement, de même que des clubs de journalisme et de mathématiques.

Mansi Bhandari

A. N. Myer Secondary School

Sciences intégrées, Université McMaster


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Mansi est élève sénatrice au sein du Conseil scolaire du district de Niagara, où elle dirige des initiatives axées sur le mieux-être et l’intérêt des élèves. Depuis cinq ans, elle fait du bénévolat pour Birchway Niagara, organisme qui vient en aide aux femmes et aux enfants vulnérables en tenant des activités telles que le Book Riot (grande vente de livres usagés) et Brunch, Bid and Bowl (brunch, vente aux enchères et jeu de quilles) pour recueillir des fonds. Mansi est aussi une escrimeuse de talent qui a remporté plusieurs médailles à l’échelon provincial et s’est hissée parmi les 25 meilleures chez les moins de 17 ans lors des championnats nationaux de 2025. Mansi a lancé un balado intitulé BioBytes, qui rejoint chaque semaine quelque 4 000 auditeurs et auditrices. Elle fait du bénévolat comme assistante de recherche à l’Université Brock, en plus d’être conseillère en voyages pour Destination Ontario et stagiaire pour InnScience Labs.

Cora Duncan

Stamford Collegiate

Sciences Sociales, Université McMaster


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En sa qualité de représentante des élèves autochtones de son école, Cora s’est employée à faire connaître la cause des femmes et des filles autochtones disparues et assassinées et a agi comme panéliste lors d’un congrès sur l’équité au sein du Conseil scolaire. À la tête de l’Alliance des élèves autochtones, elle a contribué à instaurer un espace sûr où les élèves autochtones et leurs allié·es peuvent apprendre ensemble. Cora a servi en tant que secrétaire-archiviste au sein du Conseil des élèves, où elle soutenait les activités et les réunions. Dans ses temps libres, Cora aime faire des pâtisseries pour ses proches et les membres de la communauté. Cora a effectué sa qualification militaire de base dans le cadre du programme Raven des Forces armées canadiennes. Elle travaille dans la vente pour la Commission des parcs du Niagara.

Jana El Zuway

Saint Michael Catholic High School

Sciences Médicales, Université Brock


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À l’école, Jana est présidente du Key Club et du Conseil des élèves. Elle a auparavant été coordonnatrice des médias pour le Conseil des élèves, rôle qui consistait à couvrir les activités scolaires importantes pour les médias numériques. En dehors de l’école, Jana fait du bénévolat au Département des urgences de Niagara Health, où elle apporte du soutien non clinique aux patient·es. Jana a cofondé une initiative locale qui aide les gens dans le besoin, organise des collectes de vêtements usagés pour un refuge pour femmes et distribue des cartes avec des mots gentils aux personnes âgées. Elle fait aussi partie du club de mieux-être de son établissement et du Club Interact (Rotary) et a auparavant été membre de Technovation Girls, club de programmation informatique réservé aux filles.

Troy Fleming

A. N. Myer Secondary School

Université Queen’s


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Troy est président de la simulation des Nations Unies à son école et champion régional de culture générale à travers le club Reach For The Top. Il joue aussi dans la troupe de théâtre scolaire et tient le rôle de maître du jeu au sein du club de Donjons et Dragons, où il contribue également à former les jeunes membres. En dehors de l’école, Troy fait du bénévolat à la soupe populaire et à Heater’s Heroes, où il soutient les collectes de fonds et organise des expériences pour les enfants malades et leur famille. Troy est aventurier au sein de Scouts Canada et travaille comme sauveteur à un parc aquatique.

Ashley Ireland

Westlane Secondary School

Technique en génie électrique, Collège Mohawk


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Ashley est présidente du Conseil athlétique, où elle dirige des événements et des activités qui rassemblent les élèves par le biais du sport. Elle joue elle-même au softball depuis l’âge de neuf ans et a été jeune arbitre pour l’Association de softball de Niagara Falls. Elle connaît aussi la ringuette et enseigne ce sport aux enfants pour l’Association de ringuette de Niagara Falls. Ashley est également bénévole au Lions Club, où elle aide à organiser des événements communautaires et des collectes de fonds pour soutenir les gens dans le besoin. Dans ses temps libres, elle dessine des portraits. Elle a travaillé dans le domaine du marketing et occupe actuellement un emploi de service à la clientèle à une salle de cinéma.
Rosan Karahan

Westlane Secondary School

Sciences de la santé, Université Queen’s


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À l’école, Rosan accompagne les élèves fraîchement arrivé·es afin de faciliter leur transition dans leur nouvel environnement d’apprentissage. Il est capitaine de l’équipe de natation, qu’il a contribué à faire grandir en en parlant à ses pairs. Il participe aussi aux activités du Club Interact, du Club de la diversité et du Club des Écoles en santé. En dehors de l’école, il fait du bénévolat au Département des urgences de Niagara Health, où il soutient le soin des patient·es et forme d’autres bénévoles. Il est coprésident et représentant de l’antiracisme au sein du Comité consultatif jeunesse du maire. Rosan travaille à deux restaurants de la région et donne des spectacles de magie.
Jordan Lennox

Saint Paul Catholic High School

Conception de médias interactifs, École polytechnique Seneca


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Jordan pratique plusieurs sports, dont le basketball, le volleyball et le baseball. Il est aujourd’hui capitaine des Red Raiders de Niagara Falls, équipe de basketball dont il fait partie depuis 10 ans. En tant que bénévole pour la course Terry Fox, il contribue à organiser des événements, dont le barbecue annuel et la soirée de jeu-questionnaire, et participe au défilé de la fête du Canada afin de sensibiliser le public à la cause du cancer et de soutenir les familles touchées par la maladie. Jordan, qui a appris le montage vidéo en autodidacte, contribue aux productions vidéo de son école et a fondé NaloPacks.com, entreprise qui vend des préréglages visuels. Il travaille par ailleurs comme commis aux stocks pour la Commission des parcs du Niagara.
Meredith Marrie

Saint Paul Catholic High School

Génie architectural, Université de Waterloo


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Meredith est capitaine de l’équipe de basketball interscolaire féminine de son école et joue depuis 5 ans pour l’équipe communautaire des moins de 19 ans. Elle est aussi membre des équipes de volleyball et de soccer de son école et a suivi une formation afin d’être entraîneuse bénévole pour l’équipe de soccer des filles de moins de 9 ans de St. Catherine. Meredith chante et fait du bénévolat pour les chœurs d’enfants et d’adultes de St. Catherine of Alexandria ; ce rôle, qui consiste à encadrer les jeunes choristes et à assister le chef de chœur, l’a amenée à faire passer de 5 à 12 le nombre de membres.
Cole Ridgway

A. N. Myer Secondary School


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Cole est responsable de programme à l’église, rôle qui consiste à animer les activités pour enfants hebdomadaires, par exemple le bricolage, l’heure du conte et le sport. Dans son enfance, il a été témoin des difficultés que vivaient les personnes âgées de son quartier dans leur vie de tous les jours et a commencé à leur donner un coup de main avec les tâches ménagères, la pelouse, les animaux de compagnie et les courses. Il a ainsi appris par lui-même à utiliser et à entretenir des machines petites et grandes, puis a lancé son entreprise de réparation. En outre, Cole joue au football pour l’équipe de son établissement et fait du bénévolat pendant les tournois de baseball, de volleyball et d’athlétisme. Il travaille aussi comme jardinier paysagiste pour une pépinière.
Hudson Rufrano

Saint Paul Catholic High School

Sciences politiques, Université Western


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Hudson joue depuis longtemps au hockey AAA. Il fait partie de l’équipe de son établissement et est bénévole à l’école de hockey Konopka, où il encadre et entraîne de jeunes athlètes dans le cadre d’un programme de mentorat. Hudson pratique aussi les arts martiaux mixtes à la Niagara Top Team. Il a travaillé comme associé aux ventes à deux magasins et occupé un emploi à un terrain de golf ; il est aujourd’hui assistant au sein d’une entreprise de paysagement. Hudson siège au Comité consultatif jeunesse du maire, qui organise des activités communautaires et mène des initiatives axées sur la jeunesse.
Haesung Shin

Westlane Secondary School

Commerce, Université de Toronto


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Haesung est membre du Groupe consultatif jeunesse du président régional de Niagara. Il réalise un stage au cabinet du maire, où il participe à diverses tâches liées aux médias sociaux, à l’organisation de l’inventaire et à la planification des activités. À l’école, il est président des clubs Interact et DECA et trésorier du Conseil des élèves, en plus de faire partie du club de mathématiques. En outre, il fait du bénévolat à la soupe populaire de Niagara, où il aide à la distribution de denrées et à l’engagement communautaire. Haesung joue aussi au badminton et au disque volant d’équipe. Il travaille comme instructeur de natation pour la Ville.
Sophia Van Dyke

A. N. Myer Secondary School

Sciences de l’architecture, Université métropolitaine de Toronto


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Sophia est fondatrice et photographe principale de Myer Media, qui réunit des élèves autour d’une passion pour la photographie. Elle participe également à des projets tels que l’annuaire des élèves, aux activités sportives et artistiques et à la vie scolaire en général. Elle a été bénévole pour Camp Myer, qui soutient les jeunes élèves, et pratique le ski au sein club de l’école. Sophia a fait partie de la troupe de danse scolaire et a pris part aux Strive Dance Challenges et à d’autres compétitions. Dans ses temps libres, elle s’adonne aux arts visuels et au maquillage. Elle travaille par ailleurs comme hôtesse à un restaurant ainsi qu’à des centres de loisirs des environs.


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