Bénéficiaires de la bourse internationale McCall MacBain 2023

Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 13 janvier 2025, 16 heures. Cliquez ici pour vous inscrire à une prochaine session de Questions & Réponses (en anglais) le 10 janvier, ou regardez cette session d’information enregistrée (en anglais).

Wendy

Études sur le développement international et études culturelles, Université McGill

Année d’immersion : en néerlandais, aux Pays-Bas


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Wendy, une fervente défenseure du développement durable, souhaite œuvrer dans le domaine de la gouvernance et des politiques écologiques. Soucieuse de faire converger ses études culturelles et son bagage en développement international, elle s’intéresse à la façon dont la représentation de la nature dans les médias influence les perceptions sociales et les politiques environnementales. Lauréate d’un BC Achievement Award, Wendy s’illustre par son leadership à McGill comme éditrice multimédia pour The Tribune, pour qui elle a produit une émission hebdomadaire mettant de l’avant diverses voix et couvrant l’actualité internationale et d’autres sujets en lien avec les Premières Nations, l’identité de genre et les questions raciales. Elle a aussi été productrice vidéo et éditrice pour le Syndicat des étudiants en biologie à McGill et pour TVM, en plus d’être guide d’orientation pour les étudiant·es en arts et designer graphique pour la McGill Policy Association et la MustBus Co-op, un service d’autobus interurbain géré par les étudiant·es.
Zahra

Études sur le développement international, Université McGill

Année d’immersion : en coréen, en Corée du Sud


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Zahra est une immigrante somalienne de deuxième génération qui a grandi dans la ville de Québec. Engagée à soutenir les communautés marginalisées et à défendre les intérêts des jeunes, elle a été présidente du Club interculturel de St. Lawrence, où elle a mis sur pied et géré des projets de diversité et d’inclusion. À titre de membre de l’Équipe de leadership jeunesse de Santé Canada sur le tabac et le vapotage, elle est intervenue sur la question des campagnes éducatives destinées aux jeunes. Gagnante de la Médaille académique du Gouverneur général et d’une bourse d’études de l’African Student Society à McGill, Zahra s’apprête maintenant à prendre son envol vers la Corée du Sud.
Laurie

Sociologie et anthropologie, Université McGill

Année d’immersion : en japonais, au japon


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Laurie est bénévole auprès d’enfants dans des écoles primaires et auprès de réfugié·es dans des centres d’apprentissage des langues, en plus d’être une mentore pour des jeunes et une défenseure des droits des américain·es d’origine asiatiques. Elle a d’ailleurs participé à l’organisation de la première marche menée par cette communauté le long du National Mall, aux États-Unis, avec Asian Americans Advancing Justice | AAJC et a milité pour l’accessibilité du logement à Boston au sein de la Chinese Progressive Association. À McGill, elle a fait partie du comité de direction du Christian Fellowship, s’implique comme bénévole à La Porte Ouverte et coordonne le Programme d’événements étudiants sur le développement durable du Bureau de développement durable de McGill.
Dev

Économie, Université McMaster

Année d’immersion : en japonais, au japon


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À l’Université McMaster, Dev est vice-président responsable de l’administration du McMaster Culture Connect, responsable des événements du McMaster International & Exchange Club et membre de l’équipe des réseaux sociaux de la McMaster Economics Society, en plus de participer à l’intégration des étudiant·es étranger·ères via le Mac Buddy Program du Student Success Centre. Il a aussi participé à l’accueil d’étudiant·es logeant aux résidences du campus et a fait du tutorat pour Passeport pour ma réussite, au Community Volunteer Circle.
Nikita

Travail social, Université McGill

Année d’immersion : en portugais, au Portugal


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Nikita a été bénévole pour les Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw, répondante aux crises pour Jeunesse, J’écoute, bénévole pour le Cercle de l’amitié et coordonnatrice d’un plan d’action communautaire au Collège Dawson. Pendant ses études, elle a travaillé entre 20 et 30 heures par semaine pour La Porte Ouverte, un centre d’accueil pour sans-abri. Dans son rôle de leadership, elle a pu aider des personnes en situation de logement précaire qui composaient souvent avec des problèmes d’abus de substances et de santé mentale. Elle se dirige maintenant vers le Portugal dans l’espoir d’en apprendre plus sur l’approche du pays en matière de politiques de réduction des méfaits et de décriminalisation de la drogue, puisqu’elle souhaite voir comment cette approche pourrait être appliquée au Canada.
Jennifer

Commerce, Université McGill

Année d’immersion : en coréen, en Corée du Sud


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Jennifer siège comme coprésidente de la Junior Hong Kong-Canada Business Association et comme jeune ambassadrice pour l’équipe canadienne de Global Vision, en plus d’être membre du Forum Canada Chine. À l’Université McGill, elle est ambassadrice bénévole pour le programme d’échange de la faculté de gestion Desautels. Elle est aussi lauréate d’une bourse Commerce 1955 et diplômée de la Fondation Gerald Schwartz et Heather Reisman. Elle est emballée à l’idée de passer un an en Corée du Sud.
Zachary

Travail social, Université McMaster

Année d’immersion : en espagnol, en Argentine


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Zachary a soutenu des familles dans le besoin en les mettant en lien avec les ressources appropriées à la Société de l’aide à l’enfance de Hamilton et il a travaillé à un refuge pour hommes de Mission Services. Il a été bénévole aux programmes parascolaires du YMCA, où il a été instructeur de natation et de secourisme. Musicien et auteur-compositeur, Zachary anime une émission de radio et est capitaine de son équipe de disque volant (ultimate frisbee) intra-universitaire.
Echo

Travail social, Université McGill

Année d’immersion : en espagnol, au Mexique


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Echo est née et a grandi à Qingdao, une ville de neuf millions d’habitants. Elle a fait le grand saut à l’âge de 15 ans en déménageant à La Pocatière, un village francophone du Québec, pour y apprendre le français. Impliquée auprès de Students for Consent Culture, elle a contribué au développement d’outils éducatifs servant à faire la promotion de la culture du consentement dans des établissements postsecondaires du Canada. Avec Apathy is Boring, elle a co-créé un projet communautaire sur l’inclusivité en matière d’identités de genre. Elle a aussi géré les relations publiques dans le cadre d’un projet autochtone portant sur la sécurité alimentaire pour les Cris de la Première Nation de Waskaganish, dans le nord du Québec. Elle est très enthousiaste à l’idée de passer une année dans le sud du Mexique.
Kylie

Biologie, sciences biomédicales et sciences de la vie, Université McGill

Année d’immersion : en espagnol, en Colombie


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Kylie a grandi sur une ferme où, dans la grange et dans l’écurie auprès des chevaux, elle a développé son amour des animaux. Pendant deux étés, elle a travaillé en recherche agricole à l’Université de Guelph et s’est penchée sur la reproduction de certaines variétés d’asperges et l’évaluation de variétés de concombres. Elle a aussi travaillé pour le ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et de l’Agroentreprise et le ministère des Affaires rurales de l’Ontario en collecte et analyse de données provenant de champs de camerises, de houblon et de chanvre. À l’extérieur de la ferme et des laboratoires, elle se passionne pour le volleyball de compétition, comme arbitre et joueuse, et offre des services récréatifs à des patients vivant en centre de soins de longue durée à titre de bénévole.
Teagan

Sciences intégrées, Université McMaster

Année d’immersion : en espagnol, au Chili


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Teagan était cheffe d’équipe du Global Challenge de WACE et de Practera, qui lui a donné la chance de travailler avec des personnes de quatre continents à l’écriture d’un rapport qui permet de mieux harmoniser les pratiques des entreprises avec les objectifs de développement durable des Nations Unies. Elle a aussi été déléguée à Simul’ONU et a aidé à traduire et à donner des cours de conduite en ligne aux nouveaux arrivants et nouvelles arrivantes francophones à l’Immigrants Working Centre. Au cours des deux derniers étés, elle a travaillé pour Parcs Ontario. Cette ancienne gymnaste de niveau national devenue entraîneuse de gymnastique compétitive est aujourd’hui trésorière bénévole pour l’équipe de gymnastique de McMaster et l’une des responsables pédagogiques du Sustainable Development Hub. Elle est emballée à l’idée d’apprendre l’espagnol et d’étudier et de travailler au Chili.
Misty

Sciences de la santé, spécialisation en santé de l’enfant, Université McMaster

Année d’immersion : en espagnol, en Espagne


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Récipiendaire du prix President’s Entrance Award, Misty a amorcé ses études à l’Université McMaster animée par une passion pour les sciences de la santé et impatiente de prendre part à la communauté d’adeptes de plein air de Hamilton. Elle a, par le passé, fait partie du groupe McMaster Outdoor Recreation et a été coordonnatrice d’excursion pour le McMaster Outdoor Club. Elle a organisé des camps pour les jeunes et dirigé des collectes de fonds avec les guides, et travaillé dans un foyer de soins de longue durée où elle préparait des repas adaptés à des besoins alimentaires précis. L’été dernier, elle a profité d’un voyage en sac à dos en Amérique du Sud pour découvrir de nouvelles réalités. Misty est maintenant déterminée à apprendre l’espagnol, et prête à se lancer dans une nouvelle aventure.

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